Nebreda González, P. L; "La inteligencia musical", ed: Bubok Publishing S.L. (2009).
Leviti, D. J; "Tu cerebro y la música: el estudio científico de una obsesión humana"; ed: RBA (2008).
Malbrán, S; "El oído de la mente: teoría musical y cognición"; ed: Akal ediciones (2007).
miércoles, 25 de abril de 2012
MUSICOTERAPIA
“El uso
controlado de la música con el objeto de restaurar, mantener e incrementar la
salud mental o física. Es la aplicación sistemática de la música, dirigida por
un músico terapeuta en un ambiente terapéutico, con el objeto de lograr cambios
de conducta. Estos cambios ayudarán al individuo que participan de esta terapia
a tener un mejor entendimiento de sí mismo y del mundo que lo rodea, pudiendo
adaptarse mejor a la sociedad.”
Su origen lo podemos encontrar en los ritos prehistóricos en los que
el hombre acompañaba con cantos y sonidos. El ritmo es el principal elemento de
la música de todas las culturas confiriéndole una organización o patrón y una
energía que la caracteriza.
El
creciente desarrollo de la Musicoterapia a partir de la Medicina y,
posteriormente también de la Psicología y la Pedagogía Musical, es el resultado
de muchos años de experiencia. La Musicoterapia es una disciplina científica
joven, con una gran proyección en las diferentes expresiones del ser humano, y
son muchas las áreas de tratamiento en que se reconocen sus efectos
terapéuticos.
Áreas de tratamiento de la Musicoterapia
En
educación para niños con:
dificultades en el aprendizaje, problemas de conducta, trastornos profundos en
el desarrollo (autismo), niños con deficiencia mental, con dificultades en la
socialización , con baja autoestima, con trastornos médicos crónicos y/o
degenerativos (cáncer, cardiopatías, problemas de dolor, etc.)
En
medicina para personas con:
Enfermedades degenerativas debido a la edad (Alzheimer entre otras), problemas
de fármaco-dependencia y abuso de sustancias, daño cerebral debido a
enfermedades o traumatismos, incapacidades físicas debidos a enfermedades
degenerativas o a accidentes, problemas de dolor agudo o crónico debido a
diversas condiciones (secuelas de accidentes, cáncer, etc.), personas con
enfermedades terminales.
Para personas que no tienen problemas de salud
pero que les permite emplear la música para: reducir el estrés a través de
hacer y escuchar música, apoyo en el proceso del parto en las mujeres, aumentar
la creatividad y la capacidad de resolver problemas, para disminuir la
ansiedad, mejorar la autoestima, manejar el estrés.
La música como instrumento terapéutico puede tener diferentes como:
1) Efectos bioquímicos
La música puede afectar:
- Los aminoacidos de las proteinas
- Las secreciones glandulares: Hormonas, Neurotransmisores, Nueromoduladores.
2) Efectos fisiológicos
- Acelera o disminuye el ritmo cardiaco y el pulso
- Regula la presión sanguínea
- Regula el ritmo respiratorio
- Controla la respiración y las partes del cuerpo que intervienen en la fonación y el canto.
- Mejora las enfermedades cutáneas: Respuesta galvánica de la piel (GSK), niveles de conductancia en la piel (SCL)
3) Efectos cognitivos-intelectuales
Con la música como elemento motivador se estimulan las funciones
superiores: la atención, la memoria, el nivel de alerta, la orientación, el
reconocimiento, el aprendizaje y la imaginación.
Permite el desarrollo de la
capacidad de atención sostenida (Desarrollar la discriminación auditiva
aprendiendo sonidos y ruidos, recordándolos, reproduciéndolos)
- Facilita el aprendizaje
- Permite el desarrollo del sentido de orden y análisis
- Ayuda el proceso de razonamiento
- Desarrolla la memoria
- Facilita las relaciones tiempo-espaciales
- Permite la relajación, reflexión y meditación
- Estimula la imaginación y creatividad
- Desarrolla la locución y la expresión oral mediante la articulación, vocalización, control de la voz, el canto
4) Efectos sociales
- La música une y permite compartir
- Facilita el dialogo
5) Efectos psico-emocionales
Las técnicas musicales receptivas y activas facilitan la expresión y el
compartir de emociones y sentimientos a la vez que promueven la interacción
- La música es fuente de placer, mueve emociones, sentimientos
- Puede despertar, evocar, provocar, fortalecer, desarrollar
- Puede ser sedante, estimulante, enervante
- Refuerza la autoestima y la personalidad mediante la autorrealización
- Permite elaborar pautas de conducta que faciliten la integración social
- Libera la energía reprimida y permite conseguir el equilibrio personal a través del ritmo
- Sensibiliza afectiva y emocionalmente a través de los valores estéticos de la música misma
- Desarrolla capacidades del intelecto como la imaginación, la memoria, la atención, la comprensión, de conceptos, la concentración o la agilidad mental
6) Efectos espirituales y
transcendentes
- La música puede tener efectos catárticos.
martes, 24 de abril de 2012
INTRODUCCIÓN
Hoy en día nadie duda de los
beneficios de escuchar y de estudiar música, aunque sea solamente por las
sensaciones placenteras que nos aportan o por el gran efecto en nuestras
emociones. Ya los Pitagóricos en el SVI a.c. consideraban que el origen del Universo
era la música y que éste estaba ordenado musicalmente. Platón en “La República”
y en “Las Leyes” examina los fenómenos musicales sobre todo por su influencia
sobre la formación del carácter de los jóvenes y en general sobre el
comportamiento de los ciudadanos.
A través del blog podemos descubrir varios estudios desde diversos campos acerca de cómo nos beneficia la música.
A través del blog podemos descubrir varios estudios desde diversos campos acerca de cómo nos beneficia la música.
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